.RU

Учебник нового века - 53


Jenkins J.J.& D. G. (Eds.) Studies in individual differences. New York:
Jensen,A.(Ed.),Socialclass,raceandpsychologicaldevelopment.NewYork:Holt,Rine-
hart & Winston.


Jensen, A. R. (1969). How much can we boost scholastic achievement? Harvard
Educational Review,
Jensen, A. R. (1972). Genetics and education. New York: Harper & Row. Jensen, A. R. (1980). Bias in mental testing. New York: Free Press. Jensen, A. R. (1998). СТ: Praeger Publishers.
Johnson, J. W. (1984). An overview of psychological testing. In M. D. Schwartz (Ed.),





Using computers in clinical practice (p. 131-134). New York: Haworth Press. N. Individualandenvironment: twins rearedapart(re-
vised edition of 1965 monograph). New York: International Universities Press.
L. J. (1974). The science andpolitics Hillsdale, NJ: L. J. (1974). The science and politics Potomac, MD: Erlbaum.


Kaplan,R. &Sacuzzo,D.P.(1993).Psychologicaltesting:Principles,applications,and issues (3rd ed.). Pacific Grove, CA: Brooks Cole.



Karoly,P.(Ed.) Measurementstrategiesinhealthpsychology.NewYork:Wiley. Kaufman, A. S. (1979). Intelligent testing with the New York: Wiley.


Kaufman, A. S. Assessingadolescentandadultintelligence. Boston, MA: & Bacon.
Kelley,T.L.(1927).Interpretationofeducationalmeasurements.NewYork:WorldBook
Company.


Kelley, T. L. (1928). Crossroads in the A study of mental abili- ties. Stanford, CA: Stanford University Press.


Keyser, & Sweetland R. C. (1987) (Eds.). Test Compendium. Kansas City, Test Corporation of
Keyser, D.J., & Sweetland, R. С (Eds.) (1985). Test critiques (Vol. 1). Kansas City: Test
Corporation of America.



Kleinmuntz, B. (1967). Personality measurement. Homewood, The Dorsey Press. Kleinmuntz, B. (1977).Personality measurement. New Krieger.
Kline, P. (1986). A handbook of test construction. New York: Methuen. Kline, P. (1993). Personality. The psychometric view. London: Routledge. Kline, P. The Handbook of Psychological Testing. London: Routledge.
Kline,P. Thenewpsychometrics.Science,psychologyandmeasurement.London: Routledge.


В., & Davidson, H. (1962). The Rorschach technique: An introductory manual.
New York: Harcourt, Brace, Jovanovich.
Knobloch, H., & Pasamanick, B. (Eds.). (1974). Gesell and Amatruda's developmental diagnosis (3d ed). New York: Harper & Row.
Литература 33 7


H., Stevens, F, & Malone, A. F. (1980). Manual of developmental diagnosis.
Hagerstown, MD: Harper & Row.


Koson, D., Kitchen, C, Kochen, M., & D. (1970). Psychological testing by
computer: effect on response bias. Educational and Psychological Measurement, 30,
803-810.
Kramer, D. A. (1983). Post formal operation? A need for further conceptualization. Hu- manDevelopment,


Krug, S. E. (1987). Sourcebook (2nd ed.). Kansas City, Test Corpora- tion of
L Resnick (Ed.) (1976). The nature of intelligence. Hillsdale, NJ:
Labouvie-Vief, G. (1982). Dynamic development and mature autonomy: A theoretical prologue. Human Development,
Lambert, N. M. (1991). The crisis in measurement literacy in psychology and education.
EducationalPsychologist,


Lanyon, R. I. (1978). Psychological Screening Inventory: Manual (2nd ed.). Port Huron, Research Psychologists Press.


Lanyon, R. I., & L. D. (1982). Personality Assessment (2nd ed.). New York: Wiley.


D. (1974). Heritability analysis of scores: Science or numerology. Science,
Lazarsfeld, P. F. (Ed.) (1954). Mathematical thinking in the socialsciences. Glencoe,
Free Press.
Leahy, A. M. (1935). Nature-nurture and intelligence. GeneticPsychologyMonographs,



Leary, T. (1957). Interpersonal diagnosis of personality. New York: Ronald Press. Lewicki A. (1969). Podstawy psychologicznej. In Psychologia kliniczna.
Warszawa: PWN, 81-155.
Lewontin, R. С (1975). Genetic aspects of intelligence. Annual Review of Genetics, 9,
387-405.



Lewontin, R. C, Rose, S., & L J. (1984). in ourgenes: Biology, ideology and human nature. Pantheon: New York.


Lindzey G. (1961). techniques and Gross-culture research. New York: Apple- ton.


Locurto, C. (1990). The malleability of judged from adoption studies. Intelligence,





Locurto, C. (1991). Sense and nonsense about IQ: The case for uniqueness. New York: Loehlin, J. С (1979). Combining data different groups in human behavior gene-
tics. In J. R. Royce & L. P. Mos (Eds.), Theoretical advances in behavior genetics
(pp. 303-34).


Loehlin, J. C. (1992). Genetics andpersonality. Thousand Oaks, Loehlin, J. C. (1992). Using for a simple analysis of the Colorado Adoption Project
data on height and intelligence. Behavior Genetics, 22, 239-45.


Loehlin, J. C, & Nichols, R. C. (1976). Heredity, environment, personality: A study of
850 sets of twins. Austin: University of Texas Press.
33 8 Литература





LoehlinJ. С, J. & L. (1981). Personality resemblance in adoptive
families. Behavior Genetics,


LoehlinJ. HornJ. M., & Willerman, L (1989). Modeling Evidence from the Texas Adoption Project. Child Development,



LoehlinJ. HornJ. M., & Willerman, L. (1990). Heredity, environment, and person- ality change: Evidence from the Texas Adoption of Personality, 58,
221-43.


C, Willerman, & Horn J. M. (1987). Personality resemblance in adoptive
families: A 10-year ofPersonality and Social Psychology,
Lord, F. M. & Novick, M. R. (Eds.). (1968). Statistical theories of mental test scores. NY:



Lowell, E. L. (1953). The achievement motive. New York: H. B. (1978). Test scores and what they mean. (3rd ed.). Englewood Cliffs, NJ:
Prentice-Hall.


Macfarlane, A. The psychology of childbirth. Cambridge, MA: Harvard Universi- ty Press.
Magnusson, D. (1976). Interactional 2010-07-19 18:44 Читать похожую статью
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • © Помощь студентам
    Образовательные документы для студентов.